独立解决问题相关论文
摘 要： 全球信息化时代，中小学信息技术课程目标是培养学生的信息技术素养，提高学生运用信息技术解决问题的能力。为实现这个目的，信息......
渗透式德育主要是通过创建一定的环境和氛围，在环境等外部因素的作用下，逐步地改造学生的思想道德品质，进而形成科学的人生观、价值观......
本文根据新课程改革纲要的要求以及笔者的实践经验粗浅的谈了小学数学教学的几点经验和做法,包括数学教育内容应具备趣味性、要培......
支架教学法源自于俄罗斯心理学家列夫维果斯基的“最近发展区”理论。维果斯基指出：儿童有两种发展水平，一种是独立解决问题时所表现......
在《体育保健学》实验课程中开设综合性设计性实验,指导学生以组为单位自主设计实验方案、独立完成实验操作、总结实验过程、得出......
外科实验教学是外科教学中的关键环节,在培养学生正确临床观念、基础操作技能方面具有重要意义。文章通过观察教学中存在的问题,提......
教学的根本任务是教给学生学习新知识的方法。学生是学习的主体,任何离开了学生的课堂就像鱼儿离开了水,只有学生学得轻松、自在,......
小组合作学习是课堂中所提倡的一种常见的学习方式,它能为学生搭建互动、互助的平台,能更好地培养学生的合作能力和探究能力。俗话......
目前,外语教学界强调对学生交际能力的培养,并力求在运用语言进行交际的动态情势中,使学生加深对语言现象的理解,从而加强语言能力......
有一个案例发人沉思。３６岁的山姆被人从一家大电子公司中挖走，转而担任一家新成立的公司总经理。这家新公司是由两位私人投资家和一家......
幼儿无论在家里，还是在幼儿园里，他们总会遇到各种各样的问题,但因为幼儿年龄小,认知能力有限,自主性较差,所以在遇到问题时很难自己......
